Fiori d’arancio This eBook is for the use of anyone anywhere at no cost and with almost no restrictions whatsoever. You may copy it, give it away or re-use it under the terms of the Project Gutenberg License included with this eBook or online at http://www.gutenberg.org/license. Title: Fiori d’arancio Author: Roberto Bracco Release Date: December 04, 2011 [EBook #38216] Language: Italian Character set encoding: UTF-8 *** START OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK FIORI D’ARANCIO *** Produced by Carlo Traverso, Barbara Magni, and the Online Distributed Proofreading Team at http://www.pgdp.net. This file was produced from images generously made available by The Internet Archive. ROBERTO BRACCO TEATRO VOLUME TERZO DON PIETRO CARUSO — LA FINE DELL’AMORE — *FIORI D’ARANCIO* — TRAGEDIE DELL’ANIMA. 3ª EDIZIONE. REMO SANDRON — Editore Libraio della Real Casa MILANO-PALERMO-NAPOLI-GENOVA Copyright by Roberto Bracco and Miss Dircé St. Cyr in the United States of America. ———— PROPRIETÀ LETTERARIA _I diritti di riproduzione e di traduzione sono riservati per tutti i paesi, non escluso il Regno di Svezia e quello di Norvegia._ È assolutamente proibito di rappresentare queste produzioni senza il consenso scritto dell’Autore _(Art. 14 del Testo Unico 17 Settembre 1882)_. Copyright by Roberto Bracco and Miss Dircé St. Cyr in the United States of America. Off. Tip. Sandron — 148 — I — 290514. ———— FIORI D’ARANCIO _Idillio in un atto_ Rappresentato per la prima volta nell’_aprile_ del _1898_ al teatro _Fiorentini_ di _Napoli_, a beneficio della Società Margherita pei Ciechi, dalla signorina _Rosina Gervasi_, e dai signori conte _Giuseppe Calletti_, _Leopoldo Persico_ e _Felice De Luca_. ———— PERSONAGGI: _Il signor_ _Vannucci,_ _direttore della scuola._ _Nina,_ _alunna._ _Altre undici alunne._ _Don Paolo,_ _curato._ _Ferdinando._ _Un maestro._ ———— ATTO UNICO _Lo studio del direttore, di forma irregolare. La parete di sinistra sta di sbieco, formando un angolo ottuso con la parete di fondo. Ambiente rusticano. Una scrivania innanzi a una seggiola a bracciuoli di tela cerata. Sulla scrivania, tra gli altri oggetti, un orciuolo. A un muro l’enorme orologio ufficiale della scuola: sfere e pendolo, immobili. Attaccato alla parete di destra, e precisamente alle spalle della seggiola a bracciuoli, un gran calendario illustrato e una carta geografica. In un canto della stanza, un lavamani, con su una bottiglia d’acqua. In un altro canto, una campanella con una cordicina penzolante. Una vecchia poltrona presso un tavolinetto portatile. In fondo, un uscio a due battenti, e sull’uscio i ritratti in oleografia del Re e della Regina: bruttissimi. Nella parete di sbieco, un gran balcone spalancato, dal quale si scorge la campagna._ SCENA I. Il signor VANNUCCI e DON PAOLO, poi il MAESTRO. _Don Paolo_ _(si è appisolato sulla vecchia poltrona, con le spalle volte al signor Vannucci. Ha davanti il tavolinetto su cui sono una tazzolina vuotata e un mazzo di carte.)_ _Vannucci_ _(è seduto presso la scrivania, curvo sopra un registro aperto, e scrive. Un lungo silenzio. A un tratto, si lascia scivolare con mal garbo la penna dalle dita)_ Ih, che inchiostro! Che inchiostro! _(Prende l’orciuolo e versa inchiostro nel calamaio. Quindi, stringendo fra le labbra i peli più lunghi dei baffi, borbotta:)_ Si va male. Male assai! _(Guardando il registro)_ Punti scadenti in grammatica, punti scadenti in geografia, punti scadenti in condotta...: punti scadenti sempre! Fatiche buttate via con queste fanciulle benedette! L’istruzione obbligatoria?... A che pro? A che pro?... Fisime, caro don Paolo, utopie, sogni! La scuola nel villaggio! Uhm! Che sbaglio! Ignoranti vogliono restare, ignoranti! Ed è meglio!... Oh, la santa, beata e comoda ignoranza! Altro che progresso! Diceva bene il celebre Giuseppe Verdi: «Torniamo all’antico!» Già, voi siete un progressista sfegatato!... Menate vanto di seminare in campagna le idee della città e quindi non potete essere della mia opinione. Non è così? Eppure, voi, che dite di conoscere a fondo l’umanità, dovreste capirmi. _(Un silenzio.)_ Don Paolo, parlo con voi. _(Un silenzio.)_ _(Alzando la voce e chiamando:)_ Don Paolo, don Paolo! _Don Paolo_ _(svegliandosi)_ Oh!... Sono all’ordine. _(Pigliando il mazzo di carte)_ Faccio carte io. _Vannucci_ Ma, don Paolo, non è l’ora della partita. Vi eravate addormentato? _Don Paolo_ Il vostro caffè è... un narcotico potentissimo! _Vannucci_ Bravo! _Don Paolo_ Ma perchè non si può fare la partita? _Vannucci_ Devo mettere in libertà le classi femminili, adesso. Sono le sette e forse più. _Don Paolo_ Come lo sapete? L’orologio della vostra scuola non è di quelli che camminano. Oh, no! _Vannucci_ _(alzandosi)_ Il mio vero orologio è il sole. Vedete: l’ultimo raggio ha già lasciato il mattoncello lesionato. _(Indica un punto del pavimento.)_ Nondimeno, per la scolaresca, l’orologio a cucù, che è l’orologio ufficiale, funziona perfettamente. _(Prende di su la scrivania una stecchetta di osso.)_ Non cammina?... Che importa?... Introducendo questa stecchetta nelle sue viscere, io ottengo quanti ululati voglio. E nelle scuole, caro don Paolo, tutto è forza morale. State a sentire. _(Con la stecchetta, comincia a martoriare l’ingranaggio dell’orologio, il quale mette fuori sette suoni affannosi.)_ _Don Paolo_ Bella, questa forza morale! _Vannucci_ _(dopo il settimo suono)_ Ecco, sono le sette. _(Indi, va a tirare la cordicina della campanella, che riempie l’aria del suo strepito.)_ _Don Paolo_ _(portando le mani alle orecchie)_ Altro saggio di forza morale! _(Si ode sùbito un rumore di panchette smosse e un gaio e fanciullesco vocìo femminile.)_ _Il Maestro_ _(di dentro, con voce nasale)_ Calma, ragazze, calma! Caspita, che fretta! _Vannucci_ Ma ci scommetto che il maestro ha più fretta delle scolare. _(Torna a sedere presso la scrivania.)_ _Il Maestro_ _(schiudendo l’uscio del fondo e facendo comparire soltanto la testa calva con i relativi occhiali e un paio d’orecchie a ventaglio)_ Valgo a servirla, direttore? _Vannucci_ _(quasi tra sè)_ Se l’ho detto io che ha più fretta lui!... _(Al maestro)_ Nulla di nuovo? _Il Maestro_ Nulla, direttore. Servo suo, direttore. _Vannucci_ E dica, professore: hanno imparato i quattro punti cardinali? _Il Maestro_ Non tutti e quattro, direttore. Mi sono riserbato il Nord per la volta ventura. _Vannucci_ Ha fatto bene. _Il Maestro_ Grazie, direttore. Servo suo, direttore. _Vannucci_ Si conservi. E le raccomando... _Il Maestro_ Che cosa? _Vannucci_ Il Nord. _Il Maestro_ Non dubiti, direttore. Servo suo, direttore. _(E via.)_ _Vannucci_ _(sbuffando e parlando tra sè:)_ Direttore di qua, direttore di là, direttore di giù, direttore di su.... Sarà un omaggio, sarà tutto quello che si vuole; ma a me sembra una burletta! Nè più, nè meno: una burletta! _Don Paolo_ Fatemi grazia: perchè non vi siete ammogliato? _Vannucci_ Come c’entra questo? _Don Paolo_ Voi avete tutti i difetti delle vecchie zitelle, compreso quello di brontolare dalla mattina alla sera. Se vi foste ammogliato, io non avrei per amico... un brontolone.... _Vannucci_ Mi dispiace, ma non c’è rimedio. _Don Paolo_ Ammogliatevi, ammogliatevi. È meglio tardi che mai. Anzi, a questo proposito, io volevo proporvi.... _Vannucci_ _(interrompendo)_ Don Paolo, vi prego.... Ho da fare il controllo della scolaresca. Vi pare il momento opportuno per prendermi in giro? _Don Paolo_ Il controllo! Oh! Oh! Che controllo? _Vannucci_ Ma sì. Devono essere dodici teste e dodici «riverisco». Conto giusto. _Don Paolo_ E allora me ne vado. Se manca qualche testa, sto fresco. Arrivederci ..._direttore_! Ma torno più tardi per la partita, eh? _Vannucci_ Sì, sì, don Paolo. Arrivederci, arrivederci. _Don Paolo_ _(Esce.)_ _(Si odono i battimani delle fanciulle e le lor voci confuse:)_ Don Paolo! Don Paolo! Don Paolo!... _(Ancora battimani.)_ _Vannucci_ _(stringendosi il capo tra le palme)_ Ora me le mette in rivoluzione!... Che pazienza! Che pazienza! _(Vede schiudere un po’ l’uscio di fondo.)_ Finalmente, ci siamo! SCENA II. VANNUCCI e le ALUNNE. _(Comincia la sfilata delle scolare. Ognuna di esse sporge la testa di tra i battenti dell’uscio semiaperto, saluta e scappa.)_ _Prima alunna_ Riverisco, signor direttore. _Vannucci_ _(tra sè)_ E una. _(Poi, gridando e battendo il pugno sulla scrivania:)_ Ho detto mille volte che a quest’ora le parole «signor direttore» sono superflue! Ma prèdico al deserto, io? _(Di nuovo tra sè)_ Fra le altre cose, quel «signor direttore» mi confonde la mente, e addio controllo! _Seconda alunna_ Riverisco, signor dir.... _Vannucci_ Zitta! E due. _Terza alunna_ Riverisco, signor.... _Vannucci_ Zitta! E tre. _Quarta alunna_ Riverisco.... _Vannucci_ Proprio così! E quattro. _Quinta alunna_ Riverisco. _Vannucci_ Benissimo! E cinque. _Sesta alunna_ Riverisco. _Vannucci_ E sei. _Settima alunna_ Riverisco, signor direttore.... Uh! Non l’ho fatto apposta.... _Vannucci_ E sette.... _(Arrabbiandosi)_ E sette sono i peccati mortali!... _Ottava alunna_ Riverisco... e niente più. _Vannucci_ _(come sopra)_ Brava la sciocca! E otto. _Nona alunna_ Riveri... schi. _Vannucci_ _(correggendo)_ sco... sco.... E nove. _Decima alunna_ Riveris.... Riverì.... _Vannucci_ ... sco! sco! sco!... E dieci. _Undicesima alunna_ Riveri... scò... scò... scò! _Vannucci_ _(irritatissimo)_ Scoppio! scoppio! scoppio! E undici. _(Dopo una lunga pausa)_ E undici.... _(Impensierito)_ Undici!... Una di meno! Dove diamine s’è cacciata la dodicesima?... Ah! Eccola... _(Meravigliato)_ Entra... O perchè mai entra?... SCENA III. VANNUCCI e NINA. _Nina_ _(portando la borsa dei libri sotto il braccio destro, si avanza titubante, con gli occhietti lucidi, che guardano in mille punti in un momento solo.)_ _Vannucci_ Che c’è, Nina? Che c’è? _Nina_ _(tenta di sorridere, ma non fa che mostrare i suoi dentini bianchi, e sotto l’ascella stringe la borsa dei libri, quasi temendo che le cada.)_ _Vannucci_ Ma che c’è, dunque, Nina? _Nina_ Nulla. _Vannucci_ _(brusco)_ E allora buona notte! Non vedete che sono occupato? Potevate riverirmi com’era vostro dovere ed andar via con le vostre compagne. _(Pausa. Poi, gentilmente)_ Venite qua, Nina: vi ho rimproverata, ma ho bisogno di scusarvi io medesimo ai miei occhi e di giustificare la vostra venuta in questa stanza. Via, avvicinatevi.... Non fate la cattiva.... Il vostro direttore, lo sapete, vi vuol bene come a una figlia. _Nina_ _(inquieta e riluttante, si pesta con l’uno l’altro piedino. Ma, a un tratto, si fa coraggio.)_ Signor direttore.... _Vannucci_ Dite.... _Nina_ _(con una cantilena come di parole imparate a mente)_ Io vengo a ringraziarvi di tutte le cure che avete spese per me. La mamma verrà a fare lo stesso... domani. _Vannucci_ _(con l’animo sospeso, si fa triste in viso e la guarda di sottecchi.)_ Spiegatevi, Nina. Non ho capito.... _Nina_ Ecco, signor direttore, io... oggi.... _Vannucci_ ... oggi? _Nina_ _(lasciando scorgere il suo ingenuo compiacimento)_ Compisco sedici anni. _Vannucci_ _(simulando indifferenza)_ Ah ah! Sicuro! Sedici anni! Eh, infatti, siete diventata alta quasi come una donna e avete allungata la veste fino ai piedi.... _(La contempla con un misto di curiosità, di compiacenza e di sordo dispetto.)_ Me ne accorgo adesso. _(Indi, guarda altrove. Tace. Ha un fastidio invincibile. Sbuffa. Brontola:)_ A quest’ora, sale dai giardini una fragranza di fiori d’arancio così acuta che dà alla testa!... Auff!... _Nina_ Volete che chiuda le invetriate? _Vannucci_ No, no, non chiudete.... Mi piace di vedere il tramonto. _(Nel lontano orizzonte, incorniciato dal balcone aperto, un lembo di cielo rosseggia.)_ _Nina_ _(è lì, immobile, coi piedini serrati e incollati al suolo.)_ _Vannucci_ _(scattando)_ Sedici anni! E perciò credete di poter dare un calcio alla scuola! Siete donna, non è vero? Siete donna? Il maestro tien compagnia alla bambola! A sedici anni, siete una dottora! A sedici anni i libri si chiudono e la veste si allunga; allo studio si sostituiscono le passeggiate, i nastri, i ghiribizzi, e al direttore si sostituisce.... Dio sa che cosa!... Basta! Basta! Basta!... Mi saluti. Se ne vada. Subito però... e non se ne parli più!.. _Nina_ _(torcendo il collo per non farsi guardare, trattiene le lagrime.)_ Non è colpa mia se me ne vado,... e non è colpa di nessuno. Ho sedici anni, ecco; e l’articolo ottavo parla chiaro. _Vannucci_ _(trasalendo)_ L’articolo ottavo?!... _Nina_ _(ripete ad alta voce, cadenzatamente, il testo dell’articolo:)_ «Non sono ammesse le fanciulle che abbiano meno di sette anni e più di quindici. E l’alunna che avrà raggiunta l’età di sedici anni, anche nel corso dell’anno scolastico, sarà obbligata a lasciare la scuola....» Eh!... Questo è l’articolo ottavo. _Vannucci_ Lo ricordate a memoria, lo ricordate?!... Non c’è che dire! Dovete andarvene. Sono parole che scrissi proprio io quando fondai la scuola in questo villaggio. _(Sospirando)_ Avevo appena trent’anni ed erano neri i miei capelli.... Ora ne ho quaranta suonati.... Questi dieci anni se li è rubati il tempo! _(Pausa.)_ _Nina_ _(lo ha ascoltato senza capire, ed ora è intenta a cacciarsi il dito mignolo della sinistra fra le umide labbra porporine.)_ _Vannucci_ _(in tono di acerbo rimprovero, gridando e aggrottando le sopracciglia)_ Che fate lì? _Nina_ _(tutta spaurita)_ Sa... signor direttore... mi pulivo il dito. Veda... è macchiato d’inchiostro. _(E, stendendo il braccio, mostra il dito macchiato.)_ _Vannucci_ _(con ira eccessiva)_ Ma ci vuol tutta la sua faccia tosta per venirmi a contare di simili ragioni. Gliel’ho ripetuto fino alla nausea, cocciuta d’una ragazza, che mettere le mani in bocca è ciò che vi ha di più ristucchevole e di più indecente. Ma tutto fiato sprecato! Le mie parole le entrano in un orecchio e se n’escono dall’altro! Si ha un bell’affacchinarsi da che fa giorno a che fa notte! Ecco, ecco quel che se ne ha in compenso: malecreanze, mali modi e ingratitudine. Gli è già un pezzo che lei, signorina mia, si è guastata. Guardi, guardi, guardi qui gli ultimi suoi rapporti, e mi dica un po’ lei stessa se non c’è da inorridire. _(Consultando nervosamente il registro)_ Cinque in geografia... tre in calligrafia... quattro in grammatica... zero in condotta! E per giunta? Per giunta: «ho sedici anni.» Vuole che gliela dica come la sento? Vuole che glielo faccia in tre parole il suo ritratto?... Cervellina, ignorante e ingrata. Sì, ingrata!... Ingrata! _Nina_ _(vorrebbe parlare e non può: la parola le si strozza in gola)_ Signor... diret...tore, signor... di...rettore.... _(Scoppia in un pianto dirotto.)_ _(Un silenzio.)_ _Vannucci_ _(mortificato, si accosta a Nina, le solleva la fronte con le mani tremanti, le asciuga le lagrime col suo fazzoletto, le carezza leggermente i capelli, e le mormora all’orecchio:)_ Ho torto io, Nina, ho torto io..., ma... te ne prego... non mi lasciare! _Nina_ _(abbassa lo sguardo e, presa da un lieve tremito di paura vaga, che le fa cadere di sotto l’ascella la borsa dei libri, si scosta da lui.)_ _Vannucci_ _(osserva tutto ciò con profonda tristezza.)_ _(L’aria si è fatta buia.)_ _Vannucci_ _(inquieto, stranamente emozionato, va al balcone, e resta lì come estatico, mormorando:)_ Oh, questa fragranza!... Questa fragranza di fiori d’arancio...! _Nina_ _(sempre tremando, si guarda intorno, e fugge via.)_ _Vannucci_ _(ritornando nella stanza, cerca Nina nella penombra:)_ Nina!... Nina!... Dove sei, Nina? _(Pausa.)_ Fuggita! _(Va di nuovo al balcone e la scorge che dilegua.)_ Come corre!... S’allontana.... Non si vede più. _(Chiude le invetriate e gli scuri del balcone; accende un lume; raccoglie da terra la borsa e i libri di Nina, e li pone accuratamente su la scrivania. Siede al suo posto. Scrolla il capo. Si passa una mano sulla fronte. Indi, prende una penna e guardando il registro ricomincia a borbottare:)_ Eh,... si va male!... Male assai! SCENA IV. VANNUCCI, FERDINANDO e NINA. _Ferdinando_ _(di fuori, chiamando in tono d’allarme:)_ Signor Vannucci! Signor Vannucci! _Vannucci_ Ohè, chi mi chiama con tanta furia? _(Si alza.)_ _Ferdinando_ Signor Vannucci! Presto presto, aprite, chè la Nina è svenuta! _Vannucci_ Oh, diavolo!... _(Esce in fretta dal fondo, gridando:)_ Nina? Nina? Nina? _(Un silenzio.)_ _(Entrano il signor Vannucci e Ferdinando, che, insieme, portano Nina svenuta.)_ _Vannucci_ Là, là, su quella poltrona. _Ferdinando_ È viva per miracolo! _Vannucci_ _(adagiando Nina sulla vecchia poltrona)_ Ma che è accaduto? Che è accaduto? Mi si fa il favore di dirmi quello che è accaduto? _Ferdinando_ Il fosso, signor Vannucci, il fosso! _Vannucci_ Il fosso?! _Ferdinando_ Un po’ d’acqua, intanto.... Un poco d’acqua dov’è?... Ecco. _(Sta per prendere l’orciuolo di su la scrivania.)_ _Vannucci_ No. Che fate? Questo è inchiostro!... _Ferdinando_ E che Dio vi benedica! Avete l’inchiostro negli orciuoli? _Vannucci_ L’acqua è lì, nella bottiglia.... _Ferdinando_ Ah! _(La prende.)_ _Vannucci_ Nina? Nina? Ninuccia bella? Non senti la mia voce? _Ferdinando_ _(con in mano la bottiglia, spruzzando l’acqua sul viso e sulla veste di Nina)_ Sss! State zitto. Lasciate fare a me.... _(Continua a spruzzare acqua)_ Lo vedete? Lo vedete come rinviene? _Vannucci_ È vero, è vero! _Nina_ _(con un fil di voce)_ Dove... dove sono capitata? _Vannucci_ In casa mia, Nina. In casa del vostro direttore. _Nina_ _(con un lieve moto di panico)_ Oh! _Ferdinando_ Sss.... State zitto! È ancora tutta spaurita.... Figuratevi! Appena uscita dalla scuola, aveva presa tale una rincorsa che pareva una pazza, pareva. E fuggiva, fuggiva, fuggiva... come se fosse stata inseguita da un cane rabbioso. Era buio, capite, perchè il sindaco non ne ha figlie da mandare a scuola, e i fanali qui non ce li mette mica; ed è per questo che, alla svoltata del viottolo, la poveretta inciampa, barcolla, e dando un grido, _patapúnfete_, giù!... _Vannucci_ Misericordia! _Ferdinando_ Fortuna, però, che nel fosso ci ero già io! _Vannucci_ C’eri già tu?! _Ferdinando_ L’ho potuta afferrare prima che toccasse il terreno, signor Vannucci, prima che toccasse il terreno...! E siccome le mie braccia sono di ferro, ella è restata, così, in aria, come una colomba con le ali aperte. _(A Nina)_ Neanche indolenzita, n’è vero, Nina? Neanche indolenzita?... _Nina_ _(alzandosi e parlando con soavità, senza raccapezzarsi)_ Oh no! Niente niente.... Mi sembra soltanto d’aver sognato.... E non capisco perchè, ma certo non mi dispiacerebbe di rifare il medesimo sogno.... _Vannucci_ Ah! Non vi dispiacerebbe?... _(Dopo un breve silenzio, non riuscendo a dissimulare la sua preoccupazione, si rivolge con ansia sospettosa a Ferdinando)_ E tu, come ti ci trovavi in quel fosso? _Ferdinando_ Io... mi ci trovavo... di passaggio. _Vannucci_ Ma che passaggio! Che passaggio!... _(Adirandosi)_ Quel fosso ha la forma d’un imbuto. Bisogna discenderci a bella posta, santodio! E per fare ciò non si può avere che un solo scopo: quello di nascondersi. Sicuro! Di nascondersi come un ladro! _Ferdinando_ Signor Vannucci!... _Vannucci_ Nina, Nina, per amor del cielo, ditemela voi la verità. Ditemela voi. Come si trovava laggiù questo galantuomo? _Nina_ Signor direttore, io non lo so.... _Vannucci_ La verità, Nina! La verità! La verità! _Nina_ _(con pudica reticenza)_ La verità è ch’egli.... _Vannucci_ _(quasi con terrore)_ Ti aspettava?! _Nina_ _(ha un impercettibile sorriso, e, arrossendo, si copre il volto con un braccio)_ Sì, mi aspettava! _Vannucci_ _(sentendosi soffocare da una dolorosa commozione)_ Dio! Dio! Che enormità! Che corruzione! Che rovina! E che si dirà di me nel paese? Che si dirà di me? È naturale: si dirà che questo insegno io alle ragazze, si dirà che io le educo a fare all’amore, che io le spingo a camminare su gli orli dei precipizi!... Dio mio! Sono perduto! Sono perduto!... _Nina_ Ma no, signor direttore, non vi disperate così.... Ferdinando mi aspettava innocentemente.... _Vannucci_ _(incalzando)_ Parla, parla.... _Nina_ Sì, innocentemente. Mi aspettava... per dirmi qualche paroletta... senza mostrarsi alle mie compagne... senza mostrarsi a nessuno.... Aveva soltanto, un po’, la testa fuori del fosso.... E laggiù non lo scorgevo che io, io sola, perchè... io distinguo il colore dei suoi capelli anche all’oscuro.... Che male c’è?... Ci conosciamo da diciassette anni.... È vero che io non ne ho che sedici... ma lui — dice la mamma — veniva già in casa un anno prima che io nascessi. È il figliuolo di compare Antonio — lo sapete —, quello che ha la vigna accanto all’orto della mamma. Ma la mamma dice ch’egli non ci deve mettere più piede in casa, ed ecco che, così, da un momento all’altro, lo ha scacciato.... _Vannucci_ Ah? Lo ha scacciato?! _Nina_ Lo ha scacciato, sì, perchè le galline — dice la mamma — le galline lo hanno in antipatia, e, quando lo vedono, si guastano il sangue e fanno le ova acide. Eh!... Lo dice lei; ma io non me ne sono accorta. E allora il poverino — dico io — che deve fare? Lui mi dice: così non si può vivere. Io gli dico: allora, aspettami nel fosso. Lui mi dice: e sì, t’aspetterò. E allora, passando, gli dico: buona notte, buona notte, Ferdinando! E lui... lui mi dice: ti voglio bene, Nina, ti voglio tanto bene!... Ieri _(assai dolce)_ me lo disse due volte.... Oggi — vedete... vi racconto tutto — oggi _(con qualche lagrimuccia)_ non me lo ha detto ancora. _Vannucci_ _(dopo un silenzio, si accosta con severità esagerata e cupa a Ferdinando, che è rimasto lì un poco imbarazzato e intenerito)_ Lo intendi, tu, quello che fai?! _Ferdinando_ _(semplicemente)_ Sissignore. _Vannucci_ _(in tono truce)_ Tu commetti un’infamia! _Ferdinando_ Mi meraviglio, signor Vannucci! O che non prese forse moglie il mio babbo? Ebbene, me ne voglio prendere una anch’io. _Nina_ Ha ragione! _Vannucci_ _(a Nina, gridando aspramente)_ A posto, voi! _Ferdinando_ E anzi, se foste un direttore coi fiocchi, uno di quelli buoni, ci andreste voi a parlare col babbo mio e con la mamma di Nina. _Vannucci_ Ma come?! È ufficio d’un direttore di scuola, questo? _Nina_ _(con umiltà)_ In fin dei conti, signor direttore, io ho compiuti gli studi. Non dovreste darmi un diploma? E invece mi date un marito. _Vannucci_ _(montando in furia)_ E vi pare che sia lo stesso, vi pare!? _Nina_ No. Proprio lo stesso, no. Ma gli è che voi siete così buono con me. Anche quando mi sgridate, sento che siete buono. Anche quando mi fate piangere, sento che siete il mio protettore. Non mi abbandonate adesso che ho più bisogno della vostra protezione.... Tanto, alla scuola io non ci posso più venire.... E giacchè mi toccherebbe di stare tutta la giornata in ozio, non è forse meglio maritarmi?... Don Paolo, il confessore, mi ha detto che il maritarsi non è peccato e che le ragazze sono ragazze appunto per cercare marito.... Parlate, dunque, parlate voi con la mamma.... Ditele tante cose.... Ditele che mi sono condotta bene... e che ho meritato questo premio.... Diteglielo con la vostra voce dolce, con la vostra voce migliore, e lei vi crederà... vi crederà... perchè quando parlate con quella voce _(gentilissimamente)_ non c’è nessuno che non creda in voi come in un santo!... SCENA V. DON PAOLO e gli ALTRI. _Don Paolo_ _(fermandosi sulla soglia della porta in fondo)_ Piano, piano, piccina mia. Non confondere il signor direttore coi santi. Lui, è un altro genere! _Vannucci_ _(voltandosi con rabbioso rancore)_ Ah, don Paolo, siete voi che mettete i mariti nel cervello delle fanciulle? _Don Paolo_ Io non ce li metto, mio caro: io ce li trovo. _Vannucci_ _(esasperandosi)_ A quell’età, è una cosa orribile!... Orribile! _Don Paolo_ Non esageriamo. _(Con serenità sacerdotale)_ Quando il terreno è propizio e l’aria è pura, si può anticipare la seminagione. _(Nina e Ferdinando si avvicinano al signor Vannucci, l’una da un lato, l’altro dall’altro, supplichevoli e insistenti.)_ _Nina_ Signor Direttore.... _Ferdinando_ Signor Vannucci.... _Nina_ Accompagnate Ferdinando e me dalla mamma.... È così tardi.... Ella sarà in pena. _Ferdinando_ Sì, sì, non perdiamo più tempo.... _Nina_ Proteggeteci.... _Ferdinando_ Aiutateci.... _Don Paolo_ Animo, direttore, animo!... _Vannucci_ _(scattando con un accento di strazio)_ Anche voi, Don Paolo, anche voi contro di me?! Ma è inutile! Io non mi lascio imporre da nessuno, perdinci!, e non sarò mai il complice d’una mostruosità! Mai! Mai!... E poi, per quale ragione dovrei aiutarli? Perchè sono buono? E chi lo dice che sono buono? Lo pensa lei _(indicando Nina)_ e s’intende che lo pensi visto che lei è una piccola egoista a cui fa comodo di pensarlo. Ma non sono buono io, no che non lo sono, e non è possibile d’esser buoni quando si vive come io vivo, senza il ricordo d’un sorriso..., senza la speranza d’un sorriso! _(In una crescente esasperazione di malinconia)_ Coltivo un giardino che non è mio e che è di tutti gli altri, e, per questi fiori che vedo sbocciarmi dinanzi belli e rigogliosi, io sono un estraneo... un estraneo; e alla mia mano che vorrebbe difenderli perfino dalla rugiada troppo fredda o dal raggio di sole troppo ardente, essi preferiscono quella che li strappa senza pietà e che li porta ad appassire... chi sa dove!... Non sono buono io, no, non lo sono, e non voglio esserlo, non voglio esserlo!... Don Paolo, non mi cacciate in codesta faccenda, e non mi fate predicozzi, chè, tanto, non mi convincereste. Questi ragazzi mi hanno dato un dolore, un gran dolore; e, adesso, che se la sbrighino tra loro e mi lascino in pace. _(Siede sulla vecchia poltrona presso il tavolino, e non sa dissimulare la sua sofferenza.)_ Ciascuno per sè e Dio per tutti; e se c’è qualcuno che vuol morire d’amore, muoia, muoia pure, e buon viaggio! Io me ne lavo le mani! _(Un silenzio.)_ _Don Paolo_ _(gli si avvicina e, guardingo, insinuante, semplice, solenne, gli parla all’orecchio:)_ Signor Vannucci... siete sicuro... di non essere voi innamorato di quella fanciulla? _Vannucci_ _(levandosi come per una violenta scossa elettrica e spalancando gli occhi in un misto di stupore e di raccapriccio)_ Io! _(Poi acuisce il pensiero, impallidisce, abbassa gli occhi e dice a Don Paolo, con voce fioca e penosa:)_ Don Paolo, voi siete stato crudele,... ma io vi sono riconoscente! _Don Paolo_ _(si stringe nelle spalle in segno di bonaria indulgenza sacerdotale e si scosta da lui, andando verso Ferdinando e Nina.)_ _Vannucci_ _(facendo uno sforzo)_ Sentite, Nina.... Ho riflettuto al vostro desiderio.... _(Con molta dolcezza)_ È giusto, sì.... Mi occuperò io di ogni cosa.... Sarete contenta.... Fidate in me.... Ne riparleremo domani.... Per ora, abbiate pazienza.... Ho un po’ d’emicrania.... Ma, domani, sarà passata... sarà passata.... _(Torna a sedere sulla vecchia poltrona e piega il capo in una mano, poggiando il gomito sul tavolino.)_ _Nina_ _(piano, a Don Paolo)_ Don Paolo.... _Don Paolo_ _(piano come lei)_ Cos’è? _Nina_ _(commossa)_ Gli ho forse fatto del male? _Don Paolo_ Un poco. _Nina_ Devo chiedergli perdono? _Don Paolo_ E perchè no? Sarà un beneficio per lui e anche per te. Va... va.... _Nina_ _(incoraggiata dallo sguardo di Don Paolo, ma pur timidamente, si accosta al signor Vannucci e gli s’inginocchia ai piedi.)_ Vi chiedo perdono, signor direttore.... Io non so che male vi ho fatto, ma vi vedo soffrire, vi vedo molto soffrire... e capisco che ne sono io la causa. _(Con grande tenerezza)_ Perdonatemi, signor direttore, perdonatemi.... _Vannucci_ _(evitando di guardarla)_ No, Nina, voi non mi avete fatto niente.... Che significa ciò? _(Stendendo il braccio per sollevarla)_ Su, su.... Alzatevi, alzatevi, vi prego di alzarvi! _Ferdinando_ _(con l’aria d’aver capito, presso la porta in fondo)_ Andiamo via, Nina! _Nina_ Sì, mi alzerò; ma permettetemi almeno, permettetemi di baciarvi questa mano. _(Glie la prende con effusione.)_ _Vannucci_ _(ritraendola bruscamente, come per una gran paura indefinibile)_ No, no, no!... _(Indi, mutando il tono di paura in un tono di contenuta affettuosità)_ No, Nina, non ce n’è bisogno.... Grazie... grazie.... _(A un tratto, le lagrime gli sgorgano dagli occhi copiosamente; ed egli si affretta ad incrociare le braccia sul tavolino e a nascondervi il viso, singhiozzando in silenzio.)_ _Nina_ _(lo guarda attonita e lentamente si alza. Poi guarda attonita Don Paolo. Poi, di nuovo, con gli occhi fissi sul signor Vannucci, retrocedendo verso Ferdinando che l’aspetta inquieto e che tuttora col gesto le consiglia di andar via, mormora quasi tra sè:)_ Come è strano!... _(Pausa.)_ Come è strano!... SIPARIO. _Fine dell’idillio._ *** END OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK FIORI D’ARANCIO *** A Word from Project Gutenberg We will update this book if we find any errors. This book can be found under: http://www.gutenberg.org/ebooks/38216 Creating the works from public domain print editions means that no one owns a United States copyright in these works, so the Foundation (and you!) can copy and distribute it in the United States without permission and without paying copyright royalties. Special rules, set forth in the General Terms of Use part of this license, apply to copying and distributing Project Gutenberg™ electronic works to protect the Project Gutenberg™ concept and trademark. Project Gutenberg is a registered trademark, and may not be used if you charge for the eBooks, unless you receive specific permission. If you do not charge anything for copies of this eBook, complying with the rules is very easy. 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